Sześciolatek w szkole - sprawdź czy jest na to gotowy

Umiejętności i zdolności

Pytanie

Odpowiedzi

Umiejętność fizyczne

1. Rozpoznaje odgłosy, np.
 szczekającego psa?
2. Potrafi złapać piłkę?
3. Umie przejść parę metrów
 po cienkim krawężniku?
4. Potrafi iść tyłem po równej
 nawierzchni?
5. Sam wspina się na drabinki 
i potrafi z nich zejść?
6. Robi „pajacyka”?
7. Jeździ na rowerze na dwóch
 kółkach?
8. Stoi na jednej nodze dłużej 
niż 10 sekund?
9. Samodzielnie, szybko ubiera
 się i rozbiera?
10. Wiąże kokardki?
11. Poprawnie, czyli kciukiem 
oraz palcem wskazującym, trzyma długopis?    
12. Radzi sobie z wycinaniem
 nożyczkami i ścieraniem
 gumką?
13. Chętnie maluje?
14. Kolorując obrazki nie 
wykracza za linię?
15. Jest w stanie wysiedzieć 
spokojnie 10-15 minut?

Zdolności psychiczne

1. Potrafi powiedzieć, jak się
 nazywa i gdzie mieszka?
2. Mówi poprawnie gramatycznie?
3. Potrafi powtórzyć nieznane
 mu słowo?
4. Powtórzy krótką historię?
5. Potrafi w zrozumiały sposób opisać przedmioty 
lub sytuacje?
6. Wyciąga logiczne wnioski?
7. Rozpoznaje i nazywa figury
 geometryczne?
8. Potrafi z rozsypanych części
 ułożyć nowy kształt?
9. Zna przeciwieństwa, np.: 
zimno – ciepło, długi – krótki?

10. Potrafi ułożyć przedmioty
 według wielkości?
11. Umie pogrupować rzeczy
    kolorami?
12. Liczy do dziesięciu?
13. Potrafi pracować według
 wzoru, np. układać klocki na
    podstawie instrukcji?
14. Rozumie złożone polecenia?
15. Ma własne pomysły podczas
 gier i zabaw?
16. Potrafi powiedzieć, jak się
 nazywa i gdzie mieszka?
17. Mówi poprawnie gramatycznie?
18. Potrafi powtórzyć nieznane
 mu słowo?
19. Powtórzy krótką historię?
20. Potrafi w zrozumiały sposób opisać przedmioty lub sytuacje?
21. Wyciąga logiczne wnioski?
22. Rozpoznaje i nazywa figury
 geometryczne?
23. Potrafi z rozsypanych części
 ułożyć nowy kształt?
24. Zna przeciwieństwa, np.: 
zimno – ciepło, długi – krótki?

25. Potrafi ułożyć przedmioty
 według wielkości?
26. Umie pogrupować rzeczy
 kolorami?
27. Liczy do dziesięciu?
28. Potrafi pracować według
 wzoru, np. układać klocki na
 podstawie instrukcji?
29. Rozumie złożone polecenia?
30. Ma własne pomysły podczas
 gier i zabaw?

Dojrzałość socjalna i emocjonalna

1. Interesuje się szkołą?
2. Potrafi spędzić parę godzin
 bez rodziców?
3. Chętnie bawi się z innymi
 dziećmi?
4. Umie nawiązać kontakt 
z rówieśnikami?
5. Potrafi dołączyć do grupy?
6. Potrafi okazywać swoje potrzeby?
7. A na jakiś czas odłożyć je 
na bok?
8. Umie uważnie słuchać 
i poczekać na swoją kolej?
9. Czy jest pomocny?
10. Czy potrafi przegrać w grze
 nie reagując płaczem oraz
 napadami agresji i złości?
11. Czy potrafi przestrzegać 
nakazów i zakazów?
12. Wie, że to co robi dobrze
 mu wyjdzie?
13. Jest w stanie się skoncentrować?
14. Czy, jak coś zacznie, to robi
 to do końca?
15. Podejmuje odpowiedzialność za zadania?