Psy pracujące w świecie człowieka – scenariusz zajęć zooterapii

Na tych zajęciach zooterapii dzieci dowiadują się, jak psy współpracują z człowiekiem, na czym polega ich praca i uczą się, jakie korzyści wynikają ze wspólnej pracy człowieka z psem.
Psy pracujące w świecie człowieka – scenariusz zajęć zooterapii

Cele ogólne zajęć:

  • kształtowanie obrazu świata zwierząt i ludzi żyjących w symbiozie;
  • wyodrębnianie grupy psów użytkowych dla człowieka;
  • integracja grupy dzieci z psem.

Cele operacyjne:

  • dziecko potrafi wyjaśnić zależności wynikające ze wspólnego działania człowieka i psa;
  • dziecko potrafi wymienić korzyści płynące ze współdziałania człowieka z psem;
  • dziecko potrafi określić specyfikę pracy psów (terapeutów, przewodników, ratowniczych, policyjnych);
  • dziecko potrafi rozpoznawać na podstawie ilustracji zawód, jaki wykonuje pies;
  • dziecko potrafi zastosować ustalone zasady zachowania podczas wizyty psa;
  • dziecko potrafi zastosować ustalone rodzaje powitania.

Metody:

  • aktywizujące, wspierające;
  • czynne: samodzielnych doświadczeń, zadań stawianych do wykonania;
  • słowne: instrukcje, wypowiedzi;
  • percepcyjne – wzrokowe: pokaz, obserwacja.

Zobacz też: Zooterapia krok po kroku

Przebieg zajęć:

1.  „Czekamy na gościa” – dzieci siadają w kole, cichutko czekając na swojego gościa (utrwalanie zasad zachowań podczas wizyty psa – jak się zachowujemy, aby gość się nie wystraszył).

2.  Powitanie z psem – przypomnienie wybranych sposobów powitania z czworonożnym gościem. Podawanie psu smakołyków na powitanie z jednoczesnym wypowiadaniem swojego imienia.

3.  „Zagadka na czterech łapkach” – dzieci wysłuchują treści zagadki:

Ma cztery łapy, łepek kudłaty,

nosi kapoczek i daje nam do

głaskania boczek.

Rozsypanka literowa: P I E S  TE-RA-PE-U-TA

4.  „Czy wiesz, że...?” – rozmowy i dyskusje na podstawie oglądanych zdjęć, rozwiązywanie krzyżówki:

  • pies pomagający osobom niepełnosprawnym to: ................................
  • psy pracujące w straży pożarnej to: ....................................................
  • dla niego pracuje pies: ........................................................................
  • pies pracujący w policji, patrolujący ulice: .........................................
  • buda dla psa to jego: ...........................................................................
  • pracują dla nas w zamian za opiekę i dobre serce: .............................

5.  Zabawy z psem terapeutą: omówienie zadań psa terapeuty na podstawie doświadczeń dzieci.

6.   Zabawy i ćwiczenia z zakresu zadań psa pracującego z dziećmi (przykładowe zabawy z cyklu zabaw zmysłowych):

  • dotykanie jednym palcem,
  • dotykanie wewnętrzną częścią dłoni,
  • dotykanie zewnętrzną częścią dłoni,
  • poklepywanie,
  • opukiwanie,
  • kołysanie,
  • przytulanie,
  • głaskanie,
  • czesanie.

7.   Zadania psa pracującego w straży pożarnej (psy poszukiwawczo-ratownicze) – oglądanie zdjęć przedstawiających psy pracujące ze strażakami. Zabawy z psem naśladującym pracę psa strażaka:

  • poszukiwanie ukrytej osoby wołającej o pomoc,
  • poszukiwanie osoby znajdującej się pod rumowiskiem (pod pufami, kocem).

8.   Pies pracujący w policji (patrolowy) – omówienie zadań psa pracującego w policji, zabawy z psem naśladującym pracę psa policyjnego (np. pies tropiący ukryty przedmiot).

9.   „Psy przewodnicy – komu pomagają?” – krótkie omówienie zadań psa przewodnika, zabawy z psem naśladującym pracę psa przewodnika:

  • prowadzenie osoby niewidomej,
  • podawanie różnych przedmiotów.

10. Wspólny relaks – leżenie obok psa, przytulanie się.

Zobacz też: dział Zooterapia

Fragment pochodzi z książki „Baw się poprzez animaloterapię” autorstwa Anny Franczyk, Katarzyny Krajewskiej i Joanny Skorupy (Impuls, 2012). Publikacja za zgodą wydawcy.

Uwaga! Powyższa porada jest jedynie sugestią i nie może zastąpić wizyty u specjalisty. Pamiętaj, że w przypadku problemów ze zdrowiem należy bezwzględnie skonsultować się z lekarzem!

SKOMENTUJ
KOMENTARZE (0)